“我是这样做家长”系列——做好孩子成长路上的守护者和引路人
在希拉里《举全村之力》中有这样一句话：“孩子来时没有带说明书。”一语双关，既是说孩子们没有自带说明书，也是在告诉我们，孩子出生的时候是没有说明书的，每个孩子的“属性”（个性）不同，养孩子不是照搬说明书。当父母的都有体会，养孩子的过程中会遇到各种突发事件，我们要尊重孩子的天性，用适合自己孩子的方式养育他们，即便没有说明书，也没有关系，有经验的我们就是孩子的守护者和引路人。
因为工作的关系，再加上小妹妹的出生，上了初中之后，我和孩子的爸爸在孩子身上倾注的精力有所分散，更多的是靠习惯的养成、孩子的自觉和父母的影响。
一、习惯养成
要让孩子明白，学习就是现阶段他们的主要任务。对初中生而言，必须做到的一点就是认真、按时完成作业。我们要督促孩子完成作业并定期检查作业、提醒预习复习、完善错题本等等，都是一些基本的做法。有时，我们会和孩子分享一些感受和体会，以自己从学生时代一路走来的心路历程，来影响和带动孩子。这比单纯的说教对孩子更有触动和说服力。
二、兴趣培养
陶承郅从小就有浓厚的阅读兴趣，作为家长的我们也是有意引导、全力支持。购买书籍，可以说是有求必应，根据他的个人意愿就订购了不少杂志（《儿童文学》、《中国国家地理杂志》、《读者》、《中国少年文摘》等），我和他爸爸曾经感慨过，他的阅读量和涉猎范围，早已超过了父母。长期的、大量的阅读，带来的好处是语文成绩、作文水平一直很稳定。此外他还有个习惯，在学习间隙或之余，会拿出自己喜欢的书籍翻看，对他而言，也可以起到放松和调节的作用。
三、充分尊重
课外时间的兴趣班都是尊重孩子的意见，小学至今只参加过小提琴和教育机器人培训，没有上过任何学科类的辅导。小提琴虽然比较难，但是坚持学到十级，不仅培养了他对音乐的敏感，也间接地磨练了他坚持不懈的意志。针对孩子的一些看似“不务正业”兴趣爱好，比如写小说、画漫画，我们的态度是，严密观察，在可控的情况下，不加干涉；还有上网，我们的做法是，管理开机密码，严格控制时长。尊重孩子的天性，不是一味的放纵，更不能一味的紧逼孩子，玩和学并行，劳逸结合。所以每年寒暑假，我们还会挤出时间，陪孩子旅游散心。
四、适度管理
我们也会定期和孩子交流学习，提醒或纠正他的一些不良学习习惯。保持一个适度的管理压力，保证孩子沿着一个正确的轨道前行。针对孩子时间观念差、不爱运动等问题，我们和孩子一起制定表格、积分管理，家长负责每天记录并打分，帮助孩子提高时间观念，累积的积分可以兑换购买书籍或者兑换成使用电脑的时长。
每颗种子都有自己的花期，每个孩子都有自己的人生节奏。所以，不必着急，做好孩子成长路上的守护者和引路人，静待花开吧！
夏杭娟，毕业于江南大学，现为盐城市中医院主管护师，系盐城市初级中学初二（4）班陶承郅同学家长。
