做好这些，居家也能弯道超车
躺平？or 弯道超车？
你若懈怠，你若冬眠
雾霾正浓，寒意沉沉
你若播种，你若耕耘
春光正好，欣欣向荣
不同的时空，相同的奋斗。线上学习第4天了，老师在网络这端，同学们在网络那头，没有现实课堂纪律的约束，没有教室学习氛围的熏陶，如何才能拒绝“摆烂”，利用网课期间实现逆袭呢？在学生工作处、初二年级的指导下，我校初二（1）班以“不同的时空 相同的奋斗”为主题召开了线上微型班会。同学们纷纷畅谈线上学习与线下学习的不同之处，交流分享各自线上学习的经验。下面是同学们提供的线上学习小妙招，快来阅读和收藏。
初二1班 陈以权
我个人有以下几点感受：
一是利用空余时间。线上学习节省了来回上学路途的时间，所以我现在每天比去学校上学能多睡一会，并且学习时间还多出了半小时，我会利用这半小时来背书。
二是通过截屏学习。上课和之前最大的不同是，老师直播时，不方便写板书了，有的知识点太长来不及记录，我就利用截屏功能先截下来，课后再进行记录。
三是制定使用公约。有的同学上课会偷偷玩手机或者平板被老师发现批评。我觉得这些同学可以和爸爸妈妈一起制定一个电子产品使用公约：如果连续半天上网课不走神、不玩电子产品，每天晚上就给自己半小时自主使用电子产品的时间。
初二1班 李浩乐
虽然返校的时间被挡住了，但学习的桥早已经搭好。要在网课中取得更大的效率，我觉得要做到以下几点：
第一，营造适合学习的氛围。良好的学习氛围和环境对人有熏陶和约束作用。我们不要在身体习惯性会放松、休闲的环境下开展网课学习。不要选择躺在床上、斜靠在沙发上的姿势，要选择坐在桌前或者端坐在沙发上。
第二，关闭或静音电子设备。打扫书桌，收起一些娱乐设施，关闭电子设备的提醒功能，例如微信、微博、群聊、购物软件的通知。
第三，准备好学习用具。提前备好平时习惯用的笔记本、文具。不要把饮料、零食放在旁边，这会直接影响听课的正常进行。
第四，戴上耳机听课。戴耳机听课，既能使自己专注于课堂，又能有效屏蔽外界干扰。
初二1班 徐梓恒
划水一时爽，考试做文盲。网课期间，我们一定要自律，具体来说：
首先，准备好学习资料。古语云，兵马未动，粮草先行。我们要在一天的课开始前就把所要用的课本都准备好，摞在旁边，以防老师让拿书时不能及时到位。
其次，增强自律。俗话说，革命靠自觉，线上与线下不同的是，老师不能一下子扫视到全班同学，课上不会再有那么多的老师提醒，我们要培养自我监督的习惯，自觉自律，才会有更好的听课效果，更高的听课效率。
第三，请家长监督。网课我们需要正常要使用电子设备，一定要尝试着加强自我管理；如果自控力不高，无法合理管控，就要让家长协助管理，确保有一个规律的、合理的使用时间。
初二1班 张莹
网课学得好，分数追着跑。我觉得同学们需要做到以下几点：
第一，全神贯注听。线上和线下上课不同，线下上课的时候，老师在黑板上会有板书，网课的时候有些老师不会板书，所以我们就需要专心致志地听，不能错过每时每刻；有的时候，如果老师滑动页面的速度太快，我们来不及记PPT上的内容，我们就可以利用平板或者电脑截图。
第二，注意保护眼睛。居家上网课，我们最好用平板或者电脑等一些大的电子产品，减轻眼睛的负担。同时，因为要长时间盯着电子产品的屏幕看，所以每到下课时间就多出去活动活动，到阳台去看一看绿植，或者向远处眺望，通过多种方法缓解眼睛疲劳。
初二1班 蒋一诺
首先，添加一些仪式感。学习生活也需要仪式感，仪式感能唤醒内心的认真。我建议同学们在家里也要穿上外出服装，不要穿睡衣，最好穿校服，要衣着整洁。
其次，增加与同学的合作。课余时间，我们还可以和好朋友组队学习，相互监督。
第三，加强与老师的互动。我们在上网课时，也要保持与老师互动，比如打开摄像头，让老师能看到我们学习的样态，及时开麦回答老师的问题等。
初二1班 徐婧瑶
第一，营造良好的学习环境。线上学习，我们要把书桌收拾得干干净净，与学习无关的东西统统不要放到书桌上。
第二，利用回看的功能。线上学习还有一个好处就是，老师把直播内容录像后发给我们，我们还可以回放学习，尤其是不懂的地方，可以反复地听。
三四月做的事，在七八月才有回应。在播种和收获中间还有一段时间，叫做耕耘。没有日复一日的坚持，哪会有受益终身的好习惯。居家网课，如果你在可以摆烂的时候选择奋斗，那么一定可以书写自己的精彩人生！
