专家引领明方向 笃定前行向未来——2022年暑期“特级教师大讲堂”初中数学学科培训活动在我校成功举办

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为进一步深化教育教学改革,推动“三程”体系建设,构建“学思融通”课堂,发挥市直中小学(幼儿园)高层次人才示范辐射作用,引导一线教师加强师德修养,更新教育观念,拓宽教育视野,提高教学能力,7月18日—20日,2022年暑期“特级教师大讲堂”暨市直中小学(幼儿园)教师培训(初中数学)在盐城市初级中学举行。

江苏省教研室初中数学教研员徐德同、盐城市教科院初中数学教研员徐明悦出席活动。本次培训活动由特级教师韩俊元、张顺和、王成刚、王玉、张卫明负责并主持。盐城市直、开发区、盐南高新区全体初中数学教师以及各县(市、区)初中数学教师代表,近200名教师参加了本次培训。

特级教师大讲堂初中数学组活动开幕

 

师德培训,养正气

7月18日上午,师德师风宣讲教育活动采取线上和线下相结合的方式进行。“师德师风建设不仅关系着教育形象的塑造,还关乎着教育质量的提升。”市委教育工委书记,市教育局党委书记、局长戴红光表示,把师德师风宣讲作为本次暑期培训的第一讲,就是希望在先进事迹的感召和鼓舞下,在全市教育系统内掀起学先进、赶先进的热潮,敦促全市广大教育工作者强师德、增师能、铸师魂,积极争做志向高远、师德高尚、学识渊博、言行高雅的时代楷模,共同谱写盐城教育事业转型跨越发展的新篇章。会议由盐城市教育局副局长周为仲主持。

戴红光讲话

周为仲主持

通过观看张桂梅老师事迹专题片,全体教师以张桂梅老师为榜样,学习张老师爱岗敬业、无私奉献的高尚情怀。两位中学教师代表结合自身教学经历进行师德师风宣讲,他们用爱心、敬业向在场老师们彰显了教师应有的师德。全体与会教师纷纷签订了师德师风承诺书。

观看张桂梅老师事迹专题片

签订师德师风承诺书

 

专家讲座,绘蓝图

江苏省教研室初中数学教研员徐德同老师通过线上直播方式,从顶层设计脉络、两版课标比较、课标实施解读及研究方向建议四个方面解读了2022年版义务教育数学课程标准理念。新课标以核心素养为导向,坚持学科育人,立足于对素养的考查,关注数学核心素养的评价。徐德同还针对新课标对数学核心素养、课程内容教学设计、作业设计及学业质量标准等研究方向对老师们提出了建设性建议。

徐德同线上解读新课标

 

案例解读,明方向

省特级教师韩俊元对《一元一次不等式(章头课)》进行了展示及解读。通过案例分析,分享自己对大单元教学的理解。他指出,大单元教学首先要对一个章节进行整体感知,突出重点知识和关键能力的要求,再对具体知识进行课时教学,引导学生从“见木见林”到“俯瞰森林”再到“森林连森林”。他强调,大单元教学是深化教育教学改革、提高教学质量、落实立德树人、培育学生核心素养的有效策略。

韩俊元进行案例解读

省特级教师张顺和以《类比引思,问题驱动,互动生成》为题对《垂直(1)》进行了案例解读。他主要从教材地位及学情分析、教学目标及重难点确定、教学设计及教学活动的实施、教学设计理念及教学反思四个方面进行说明。本节课,类比平行线,将新知有效融入到已有的知识结构中,明确了探究路径;在探究过程中,以问题的形式促进学生思考,激发探究热情,培养创新意识;在教学过程中通过多维互动,迸发出智慧火花,构建灵动课堂。

张顺和进行案例解读

省特级教师张卫明结合教材与课标,以教学目标为导向,对《等腰三角形的轴对称性(1)》进行案例解读。分别从强化情境设计与问题提出、丰富教学方式、重视单元整体教学设计三个方面进行论述,重点强调了项目学习教学在教学活动中的地位与作用,指明了项目学习的评价依据。本节课通过创设真实情境,设计合理化问题,实现了项目式教学,让学生经历发现、提出、分析、解决问题的过程,感悟基本思想,获得基本活动经验,培养学生应用意识和创新意识。

张卫明进行案例解读

省特级教师华云峰做了《初中数学“慢学·研学”实践价值》的微讲座,提出了体会慢学真切和理解研学深刻性的教学主张。慢教学凸显过程发生,体现课堂关怀,给学生有“想”和“悟”的时间,让知识迁移顺应而生,慢教学让数学学习更深刻、更有效,让学生更易学通学透,领悟精髓,这样的学习才是新教育视角下的一种“生本”课堂形态。

华云峰微讲座

 

优秀展示,树榜样

集体备课现场观摩与展示活动分为两个阶段。第一阶段,现场分成五个大组,每个大组又分成五个小组,每位特级教师参与一个大组进行集体备课,与各位老师互动交流。第二阶段,首先由张益庆 、王兆群、姚群三位老师对《三角函数》单元整体教学设计进行展示,省特级张卫明老师认为,张益庆老师的讲解全面,有针对性,王兆群组长的补充更加突出了本单元教学的整体化,充分体现了知识的承上启下。接着由仇玉海老师对《等腰三角形》进行单元整体教学设计分享,省特级教师王成刚结合自己送教下乡的一节课做了精彩点评,建议大家可在教学探究路径上做更多的尝试。

王成刚做点评

分组讨论

 

 

 

集体备课展示

课堂教学点评环节,分为录像课点评和现场微课点评。首先,王太广老师展示了《合并同类项》的教学录像,省特级教师王玉认为这节课体现了四个“注重”,即注重联系生活实际、注重培养归纳能力、注重提炼思想方法、注重学习方法多样性。

王玉做点评

随后,进行了现场同课异构的微课展示,周咏梅和陆飞飞两位老师展示了《全等图形》,王炜和彭秋月两位老师展示《小结与思考:一元一次不等式》,省特级教师王成刚对四位老师的微课进行了点评,每节课的教学目标简简单单,教学过程清清爽爽,数学思维缓缓流淌,教学效果真实高效。

 

 

 

现场微课展示

在优秀听(备)课笔记展示环节中,培训教师现场阅览了来自盐城市初级中学、盐城市鹿鸣路初级中学、盐城市康居路初级中学三个学校的优秀听课、备课笔记,并拍照留存,认为这就是他们学习的榜样。省特级教师王玉就如何听课做了分享,听课不但要“听”,还要“看”和“记”,更要“思”,做到听、看、记、思的有机结合,要通过整理听课笔记,找出共性内容,成为教科研的好素材。省特级教师王成刚就如何备课做了阐述,备课要源于对教材、学生、教学的理解,需关注学生活动、课堂问题、课堂总结、板书的设计。

 

 

优秀听备课笔记展示

自创试题展示活动中,谢射红、陈岑、徐娟、刘玲玲四位老师展示了自创试题。四位老师从发现问题、分析问题、解决问题三个方面向大家详细讲述了各自试题命制过程。省特级教师张顺和认为,四位老师题目设计具有一定的代表性和导向性。

 

 

 

自创题展示

在暑假作业设计展示活动中,朱国华老师以《五育融合·改变方式·减负提质》为主题介绍了盐城市初级中学初一数学暑假作业设计方案,并展示了部分学生的特色作业作品,吸引了培训教师的兴趣。

暑假作业展示

 

心得汇报,促交流

20日下午,由省特级教师王玉主持培训心得交流,陈振杰、罗燕、胡玥、柏昕萌、周美华、孔祥为、王梅、陈艳、陈加全、冯雅丽10位老师分别从单元整体教学,新课标的学习、怎样做四有好教师等多个方面进行了分享。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

培训心得交流

为提高本次培训活动的效果,6位特级教师针对本次培训内容命制了试卷,并在培训活动最后,进行了现场测试和满意度调查。

好风凭借力,送君上青云。本次培训活动规格高、内涵深、专题明、收获丰,帮助各位参训老师厘清了发展方向,相信老师们必将带着所学、所感及所悟在“学思融通”的课堂实践中不断成长,笃定前行向未来,建设“三程”体系,为盐城市初中数学教育发展作出新贡献!

 

 

 

创建时间:2022-07-23 08:37
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