多维度 全覆盖 共谋划 提实效——盐城市初级中学开展初二年级教育教学全面督导
为深入推进学思课堂教学改革，全面了解初二教育教学情况，促进年级管理、课堂和作业提质增效，助力2023届初三年级开好局、起好步、奠好基，6月19日-6月21日，学校对初二年级进行了为期三天的教育教学全面督导，本次督导的重点是年级管理、课堂教学和作业管理。
第一阶段：周密部署严要求
年级管理
发现年级管理的特色、亮点，深入了解学生管理、教师管理等举措，发现优点，查找不足。
教研活动
检查教研活动和集体备课记录，向管理、教研要质量。
课堂教学
重点放在薄弱学科、薄弱班级上。课堂侧重四个观察,观察上课目标、课堂组织、学生状态、学生活动，即侧重于课堂教师教学能力、学生学习能力、学生学习活动。
作业管理
作业布置、批改、订正，尤其是节假日作业，作业是否分层。
听课笔记
检查新教师的听课笔记，了解师徒结对进展情况。
希望所有督导组成员承担起校内督导主体责任，发现问题，解决问题，为2023届初三选拔优秀教师、组建强有力的管理团队提供决策依据。
韩俊元在部署会上提出具体要求
分管教学主任彭庆在督教、督学、督管理三方面做了具体指导，希望督导组汇总及时、评价客观、合力施策，提振初二教师和管理团队的信心和决心。
彭庆在部署会上做具体指导
初二年级主任赵建龙表示初二团队将积极配合本次督导，期待督导组通过深入年级教育教学管理，及时发现问题，并给予建设性的指导，共促2023届初三发展。
赵建龙在部署会上发言
会上，课程教学处副主任倪琴解读初二年级教育教学全面督导工作手册。
初二年级教育教学全面督导工作手册
本次督导共抽调52位骨干教师组成督导工作组，分为教育教学管理资料检查组、随堂听课组和作业检查组。督导组和初二工委全体成员参加部署会。
部署会现场
第二阶段：分组督导动真格
精细管理见效能
6月19日下午，教育教学管理资料检查组查阅了初二年级一年来的管理台账，总结经验，寻找不足，检查了年级管理资料、班级管理和班主任工作笔记、教研组教研和备课记录和社团活动记录等资料。督导组认为初二年级管理的各项工作全面具体，有计划、有落实、有检查、有记录、有通报、有整改，由大到小、由点到面，过程详实、精细到位。各项管理资料记录详实、细致、真实。
管理资料检查
学思课堂促“双减”
随堂听课组共走进30位教师的课堂，查看备课、听课笔记，观察课堂目标的达成、课堂活动的组织、学生思维的引领，关注学生听课状态以及课堂的参与率。督导组在听课后和授课老师进行交流并提建议，形成反馈材料。
规范作业助减负
6月20日下午，作业检查组从作业设计和布置、评价和反馈方面进行了专项检查。初二年级的作业总体设计合理，有层次和梯度，贴合教材和单元目标，从课内向课外延伸，既巩固基础，又能提高独立学习能力和实践性，有一定的创新和学科趣味性。老师们都能认真批改和及时反馈，有改必有评，对学科教学起到积极推动作用。
第三阶段：合力施策提实效
6月27日学校在办公楼501召开督导反馈会。党总支书记、副校长韩俊元，副校长孙开华，分管教学主任彭庆出席会议，会议由彭庆主持，学校管理人员和全体初二教师参会。
督导反馈会现场
一个学校，一个部门，一个年级，一个群体，各负其责，各尽其能，提高站位，顾全大局，多一些思考，多一些作为，多一些主动，少一些牢骚，少一些埋怨，根据学校的要求，不折不扣地做好自己的本职工作，这才是你的样子，这才是学校根本的样子，这才是我们盐初中人的样子。
韩俊元在反馈会上讲话
彭庆主持会议
刘德林代表督导组从年级管理、课堂教学情况、作业管理检查等方面作督导反馈报告并提出建议，他希望初二年级全体教师同步“双减”，互学共研，合力打造学思课堂，慎终如始，促进初二管理效益最大化，为2023届初三开好头。
刘德林作督导反馈
赵建龙代表初二年级作表态发言，他感谢学校对初二年级工作的关注和支持，并表示将认真学习回顾督导报告，为新初三认真钻研谋划，继续抓实年级的各项工作。
赵建龙作表态发言
本次督导覆盖了教、学和管理全方面，多维度地观察管理者、教师、学生、课堂、作业和活动。督导组所有成员有大局意识和严谨认真的工作态度，有序高效地完成初二督导工作。
道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。相信初二团队必将认真考量督导组建议，不负众望，全力以赴，为2023届初三开好局，谋好篇。
督导反馈会现场
