课堂改革迎“后浪” 青年教师竞风流——初级中学成功组织“五四杯”预赛

为了深入推进“互动生成学本课堂”教学改革，进一步提升青年教师专业素养和教学水平，在集团党委委员、初级中学校长朱斌的部署下，初级中学精心组织了2020年“五四杯”教改综合竞赛，目前已完成了预赛。

4月13日晚，学校在毓龙路校区科技楼报告厅召开了2020年“五四杯”工作布置会，145位35周岁以下的教师（含交流教师）参加了会议。初级中学副校长张顺和代表校长室对参赛人员提要求，要求青年教师珍惜参赛机会，享受比赛过程，展示个人风采，促进自身成长。

竞赛布置会议现场

本次杯赛课以“互动生成学本课堂”为主题，努力打造真学习发生的课堂。本次比赛分预赛和决赛两个阶段进行，预赛分微型课比赛和学本课堂理论测试，分别按75%和25%的权重计入选手总成绩，根据总成绩高低排序后，再按照个人单项成绩位于竞赛组内前50%的规则确定决赛人员。决赛将以课堂教学的形式进行。

4月20日至30日，参赛教师分为六个竞赛大组分校区参加了微型课比赛。教师根据“互动生成学本课堂”的理念要求精心备课，10分钟的微课，青年教师坚持以“学”为中心，以学生发展为本，坚持围绕“主问题”设置活动，以教师的引导、学生的独学、小组合作等有效活动为组织形式，努力转变课堂角色，受到听课评委的肯定。

毓龙路校区微型课现场

鹿鸣路校区微型课现场

康居路校区微型课现场

微型课听课现场

5月7日晚7：00—8：30，在毓龙路校区举行了“五四杯”理论测试，测试内容为学本课堂教学制度及解读，考查青年教师对学本课堂教学理论的掌握及运用情况。

本届“五四杯”课堂教学决赛将在第六周举行，期待参加决赛的青年教师立足“互动生成学本课堂”理念，上出促进学生发展、展示学生精彩的好课！

理论测试现场