养书香正气　做幸福教师——盐城市初级中学举行首届教师读书报告会暨“四有”好教师团队建设活动

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为响应习近平总书记“爱读书、勤读书、读好书、善读书”的号召，推动书香校园建设，营造浓厚的读书风气，增强师生文化底蕴，促进教师专业发展，4月21日晚，盐城市初级中学在科技楼报告厅举行了首届教师读书报告会暨“四有”好教师团队建设活动。盐城市初级中学党总支书记、副校长韩俊元，党总支委员、副校长孙开华，党总支委员、分管教学主任彭庆出席报告会。

读书报告会现场

韩俊元在致辞中，回顾了自己青年时代两次走入盐城市初级中学的校园的经历，他当年强烈感受到盐初中校园厚重的文化底蕴和学生读书求知的热情。他指出，一个学校的精神面貌和持久发展，很大程度是由这个学校对于阅读的态度所决定的。没有阅读风气的学校不是有品位的学校，不爱读书的教师就没有自身专业成长之路。教师只有在读书中发现自己、提升自己，成为一个更优秀、更有涵养的人，才能以身作则、潜移默化地引领学生成长。他呼吁全体教师要手不释卷，守望杏坛，养书香正气，做幸福教师。

韩俊元致辞

　在教师读书交流环节，分管教学主任彭庆，教师代表王晓晓、董凯、王希茜、蒋宇乐分别作了读书交流分享。

他山之石可以攻玉

彭庆认为“他山之石，可以攻玉”，要多阅读学习成熟的教育教学经验，提升我校教师的教育教学能力。他以“好的学生观有了，教育就有了”为主题，分享了对北京十一学校一分校刘艳萍校长的《点燃教师，照亮教育》一书的读后感，这本书记录了对该校一次外出参观后引发老师们的研讨，找到了打破学校发展僵局的突破口，即要有好的学生观。学校要创造适合每一位学生发展的教育，聚焦课程改变，助力学生成长，要创建着眼于每一个学生未来的个性化学习空间，营造支持基于关系、促进交往、产生体验的文化空间，设计以自主学习、自主规划、自我发现为核心的学生领导力生长的空间。

　　彭庆感悟到，我们盐初中要不断聚焦“学生观”，通过校园里的“实际行动”让老师们“看见”学生，让一直挂在嘴上的“学生”，成为走进老师心里的“人”。最后彭庆勉励全体教师多读好书，在阅读中磨练自己的心智和性子，去学习，去行动，去改变。

彭庆分享阅读感悟

常读经典终身实践

物理组青年教师王晓晓分享了对前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书的阅读感悟，她介绍了苏霍姆林斯基的生平简介和书的主要内容，分享了初读名著的四点感悟：教师要关爱每一位学生，以最大的善意去面对学生；懂得赏识教育的重要性，注重学生的个性发展；要把读书当作第一精神需要，要有读书的兴趣；要深入思考，提高自己的育人水平。她表示，作为青年教师，在今后的生活工作中，她会好书常读，常读常新，常常感动，获取新知，不断实践。

王晓晓分享阅读感悟

平凡人生追求不凡

语文组青年教师董凯分析了名著《平凡的世界》中所传达出的精神内涵，书中人物的生活经历是对中华民族千百年来“自强不息、厚德载物”精神传统的自觉继承。通过阅读，董老师明白了生活不只在于追求伟大，也在平凡中承担起人生的责任。寻找一条属于自己、属于社会的不平凡的道路，才是生活的真谛。

董凯分享阅读感悟

缓解焦虑关爱心灵

英语组王希茜老师针对如何帮助青春期女孩克服压力和焦虑，塑造女孩自信勇敢的健康心理这一现实问题，推荐了的《Under Pressure》一书。王老师结合自己的教育实践，以幽默诙谐的语言，轻松自如的谈吐，围绕书中两个章节内容，就压力和焦虑的误区和女生面临学业压力时的心理特征做了丰富生动的阐述。她希望家长、教师不断学习理论和实践知识，帮助女生学会与紧绷情绪共存，一步步战胜恐惧，在青春期勇往直前。

王希茜分享阅读感悟

学以致用守护健康

当前，面对教育教学中繁多的事务，很多教师缺少必要的体育运动，身体处于亚健康状态。如何破解这样的局面呢？体育组蒋宇乐老师为大家带来了美国人鲍勃·安德森所著的《拉伸--最好的运动》，介绍了拉伸的作用和部位，办公室拉伸的类型，并在现场带动老师们一起学做拉伸动作，实用有效，也活跃了气氛。相信只有热爱运动的教师才会更加热爱生活，更加自信，更会与学生和谐相处。