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名校名师引领教改  促进教师专业成长

——“2018年暑期盐城市市直学校特级教师大讲堂”初中文史政组活动侧记
作者:巫泰伟    文章来源:本站原创    点击数:731    更新时间:2018/8/11

86日至8日,为期三天的2018年暑期市直学校特级教师大讲堂暨市直学校教师全员培训活动拉开序幕。市直初中语文、政治、历史学科的教师培训安排在盐城市初级中学毓龙路校区进行。

开幕式 

名师引领,教改方向明如炬

6日下午,正高级教师、江苏省特级教师、盐城市初级中学校长朱斌为参会教师作《做一个懂“保准”、用“标准”的教师》的讲座,朱从懂得课程标准、懂得课程目标的标准、懂得文本解读的基本规范、懂得“差课”的标准、懂得一堂好课的实践层面标准、设计适合新课程、适应校情的评价标准等六个方面解读了教师所需要懂和用的“标准”。讲座重点从课程标准和育人规律的角度,以浅显易懂的语言解读了“什么样的课是差课”和“什么样的课是好课”;再次明确了“以学生为本”的课是一堂好课的前提条件,指明学生自身能力的发展才是教学的归宿。的讲座引起了与会教师的强烈反响。

 特级教师朱斌开设讲座

正高级教师、江苏省特级教师、初级中学副校长陈巧云开设了《做一个温暖而幸福的教师》的讲座,给老师们分享了她从教的幸福故事,要求小学科老师们不要小看自己,鼓励老师们放大自己的长项,做一个温暖而幸福的教师。

特级教师陈巧云开设讲座 

江苏省特级教师张新慧、陈峰分别作《浅谈初中语文课堂教学中小组合作学习的开展》、《作文自改互批实训策略》讲座,从“互动生成学本课堂”的内涵角度,谈了合作学习的意义、做法以及作文评改方式。

特级教师张新慧开设讲座

特级教师陈峰开设讲座

现场观摩,理论实践相结合

7日下午,老师们观摩的三场课堂实录——朱斌的《莺》、台湾地区老师易理玉的《生活的艺术》和黄厚江的《白雪歌送武判官归京》——又掀起了一个教学研讨的高潮。朱斌的《莺》是“互动生成学本课堂”的典型样板;台湾地区老师的课与大陆很不一样,整节课都听得见老师银铃般的笑声;黄厚江老师的课看似在漫谈其实环环紧扣。三堂课都充分体现了“学本”课堂的风貌,为广大教师指明了教学改革的努力方向。

8日上午,盐城市初级中学初二语文组8名教师进行了集体备课展示,真实展现了盐城市初级中学周六集体备课的样态。通过对《囚绿记》、《蒹葭》两篇课文的教学研讨,从实践层面展示了“互动生成学本课堂”的教学理念。会议还用幻灯的形式展示了盐初中语文教研组部分优秀备课笔记、听课笔记。

 集体备课观摩

专业成长, 互动交流谈心得

优质均衡的素质教育既要依靠名校引领,又要依靠各学校通力合作,取长补短,尤其依赖于教师综合素养的提升。8日上午,来自市直各校的骨干教师开设了中考命题微讲座,介绍了命题趋势与规律,展示原创题型,给与会教师带来了满满的“干货”。

盐城市初级中学徐静开设微讲座

盐城市文峰中学孙正磊开设微讲座

盐城市明达中学张慧开设微讲座

8日下午,12名参训教师代表发言,交流培训体会,市教科院语文教研员李建作了活动小结。在交流中,盐城市初级中学语文教师江宁说:“讲座听得也不少,‘差课’的标准还是第一次听到,起初我不明白‘差课’为何还要有标准,听完之后明白了,其实差课就是不能以学生为中心,不能通过合作学习的方式,有计划地让学生进行思考、探究,从而让学生实现自身能力的多方向发展的课。”盐城市田家炳中学语文教师孟玮玮说:“如一次备课准备不够充分、缺乏深度,集体备课后的三次备课没有充分结合我班的学情,有时有不予辨析就盲目采用集体备课材料的情况。有观摩,就有借鉴和进步,特别感谢各位专家同仁的展示。 

盐城市初级中学江宁谈学习心得

盐城市田家炳中学孟玮玮谈学习心得

盐城市明达中学严荣豪谈学习心得

盐城市盐阜中学曹艳谈学习心得

盐城市第三中学杨娟谈学习心得

盐城市初级中学陈娟谈学习心得

 盐城市教科院语文教研员李建作活动小结 

本次培训活动时间安排紧凑,培训内容与教学实践紧密关联,操作性强,让与会教师学有所得、来有所获;参会教师反响良好,达到全员热情参与的理想效果,对提升教师专业素养起到了促进作用。

活动现场

 


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