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校内名师身体力行,同心推动课堂改革

作者:陈有明    文章来源:本站原创    点击数:1738    更新时间:2018/1/10

第六期校内名师讲堂活动在新年伊始如期进行。

12晚教研活动期间,我校一批教学名师围绕构建“互动生成学本课堂”的主题分别在各自教研组开设了讲座。

在办公楼501会议室,江苏省特级教师、办公室主任张新慧开设了题为《让语文课堂“动”起来——构建互动生成的学本课堂活动设计的思考与实践》的讲座。张新慧结合具体案例,深入浅出地从“心动——要有强烈的课堂活动意识;行动——要有巧妙的课堂活动设计;律动——要有科学的学习规律的运用”等三个方面对学本课堂的活动设计进行了阐述。

在东阶梯教室,江苏省特级教师、正高级教师、工会主席张卫明开设了题为《基于学本课堂的数学活动课探析》的讲座。张卫明用学本课堂基本理念讲解了数学教学应从知识传授走向文化传承、从讲授主导走向互动生成的道理;数学课堂中的生成是学生思考与交流的结晶,教学活动应注意活动的实践性、开放性、生成性、思想性。

在西阶梯教室,盐城市英语学科带头人、康居路校区办公室主任朱斌开设了题为《学本课堂背景下微视频辅助课外阅读教学的设计策略》的微讲座。朱斌从微视频辅助课外阅读的原则和要求、如何制作微视频以及课前、课中、课后如何使用微视频等方面详细分析了微视频在结合课外阅读教学中的应用。

在生物组教研活动教室,江苏省特级教师、教科室副主任刘迎侠开设了《初中生物学本课堂实验拓展延伸的策略》的讲座,刘迎侠从加强生物实验活动的计划性、教学的目的性、结果的客观性等方面介绍了初中生物学本课堂实验拓展延伸的重要性,从好奇心发现、生活中提炼、比较中发现、教学疑难点中选择考等方面向教师们阐述了初中生物学本课堂实验拓展延伸选题的方法。

在政治组教研活动教室,盐城市政治学科带头人、初二年级副主任陈长连开设了题为《基于学本课堂初中思品作业设计与实施之思考》的讲座,剖析了当前初中政治作业设计的误区,结合教学设计分析了有效作业设计的原则。

在化学教研活动教室,盐城市化学学科带头人薛亚玲开设了题为《“互动式”教学模式在化学课堂教学中的应用》的讲座。薛亚玲以《燃烧和灭火》为例阐明,尊重学生是“互动式”教学的前提,创设良好的课堂气氛是“互动式”教学的保障,开展“小组讨论”等形式是扩大学生参与面的重要途径。

在美术组教研活动教室,美术组教研组长曹兆龙作了题为《美术教材教法探究与课堂结构设计》的讲座,阐明了人文精神在美术教学中的体现,强调在课堂上要引导学生认识自己,完善自己,发展个性,努力营造宽松民主的氛围促进学生个性的完善和身心和谐发展。

在信息组教研活动教室,盐城市信息学科带头人谷爱清作了题为《让学引思构建基于学生的信息技术课堂》的讲座,谷爱清围绕“让学引思改进课堂教学”主题,从让学、引思以及它们的关系到课堂基本要求及课堂模式展开,结合本学科案例作了详细的阐述。

14上午第三节课,盐城市数学学科带头人周咏梅在毓龙路校区科技楼北阶梯教室开设了题为《分式:小结与思考》的示范课。整节课充分让学生去建构,去编题,去解决问题。充分体现学生的主体性。学生课前自行整理出本章知识结构,拍成图片进行展示,学生讲解。学生参与度高,连数学练习也变得不再枯燥。同日上午第三节课,盐城市数学学科带头人王炜在鹿鸣路校区开设了题为《探索直线平行的条件》的示范课。王炜立足学生已有的学习基础,充分让学生用不同的方法在全班展示学习成果。学生动手实验,发现问题,提出问题并解决问题,当学生学会在复杂图形中找到基本图形的方法后,让学生尝试从不同角度去添加条件,编题解题。既锻炼了学生的能力,还让学生从这个过程中体会到了学习的乐趣。

我校语文组、数学组、英语组、生物组、政治组、化学组、美术组合信息组全体教师分别参加了各个时段的教研活动。

 

 

 

 




















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