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名师示范“学本课堂”  深入推进课堂改革

作者:陈有明    文章来源:本站原创    点击数:325    更新时间:2017/11/22

        2017年秋学期盐城市初级中学“校内名师讲堂”—示范课展示活动如期进行。

        1113日上午第二节课在康居路校区录播教室,盐城市初级中学副校长、正高级教师、江苏省特级教师陈巧云开设了《走近老师》的示范课。陈巧云设计了旨在培养学生学会与人交往、过健康生活的教学目标,举出实例共同探讨学生与老师沟通的方法,增强师生情感,帮助学生培养观察、分析和解决问题的能力。盐城市教科院孟炳忠副院长、陈巧云名师工作室成员市直兄弟学校及我校政治教师参加了此次活动。

        同日,在鹿鸣路校区初三(10)班,盐城市化学学科带头人卞玉梅开设了《二氧化碳制取的研究》的示范课。卞玉梅设计了多个学生实验,从最简易的装置开始,运用“反思不足改进装置”的逻辑运演模式,不仅锻炼了学生的装置设计能力,还培养了学生的发散思维和创造思维能力。在探究活动中教师启发引导,学生共同协作、动手操作、观察现象,然后有所发现、引发疑惑,进而相互讨论、比较、改进逐步优化实验装置,师生互动频繁。在得出结论的前提下,进行实验的拓展,再利用所学知识去进行实验的设计,解决新问题,感受学习成功的喜悦。但初三化学课堂容量较多,留给学生思考的时间有点短。化学组全体教师参加了活动。

1115日上午第三节课,在康居路校区阶梯教室,盐城市英语学科带头人徐亮开设了《Unit7 Seasons Reading》的示范课。徐亮老师的课堂导入基于预学为起点,围绕诗歌之美这一主问题展开教学,采用多种方法学习、巩固与学科相关的单词并予以运用。教学以学生为中心,充分考虑到学生个体差异性,调动了学生学习的积极性,注重对学生的学法指导,让学生能够学会去阅读及欣赏英语诗歌,进而提升了学生的英语文化素养。教师善于关注学生在学习过程中的动态和状态,能够时刻倾听、回应学生的要求。但是最后的朗诵演示未能给予学生足够的时间。英语组全体教师参加了活动。

 

 

 






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