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完美的将错就错

——苏州市一中寻访记
作者:张学会  …    文章来源:本站原创    点击数:967    更新时间:2016/5/18

    一座园林,一个学堂,百年老校,百名教师,千年紫藤,千名学子。斯为苏州市一中。
   
阴差阳错,苏州市一中在苏大门口,四年读书,竟未涉足,潜意识中,这是一个初高中一体的学校,而且考察备课时,我上网搜寻资料,貌似也是如此。于是就根据自己的理解,以为有初中的,甚至是高初中一体的,这个认为是个过时的想法,其实人家只有高中,又已经请苏州的朋友联系过了,那么最终只能将错就错了,结果是完美如斯。
    513下午2我们抵达苏州市一中,电子屏上闪现着
欢迎盐城市初级中学的领导、老师来访字样,德育处的陈主任——一个地道的苏州女子接待了我们,看起来本分略显疲惫的她还是非常热情的,她带着我们一行在前庭后院里穿行,恰如在苏州园林里徜徉,前庭部分是教学区,底楼区域是休闲区,阅读时间、休闲时间学生可以在休闲区的椅子上坐坐,其实,可能到后院的那块石头或者树下坐下更是幸福,后院是曲折回廊,所有的建筑都是古典园林的结构形式,这里是场馆社团活动中心,他们共有30多个社团,主要由团委负责组织,看着他们的墨迹未干的半成品,昆曲演唱学习、评弹等有着鲜明的吴文化气息的社团,当然也是吴文化研究基地,社团活动成果让我们赞叹不已,千年的紫藤盘虬卧龙的姿态,孕育着一中的灵魂,这样完全意义上的园林校园,令人不忍离开。

我多想在紫藤架下多些逗留,在桂花树前多些赏玩,在哪间社团的教室里坐上一刻,我心里一直有个声音在说:如果我们的学生有这样的环境,会比这里的学生好得多,的确,他们学习的动力、家长的关注度都不让我们学校。但在这里真正体现环境育人的内涵。在校园,最大的感受就是一个字——静。静谧的环境,安静地读书,平静的生活。现实生活中人们日日感受到生活的喧嚣,听多了噪音、听惯了教导,很少听到自己内心的声音,人们就是有闲暇,往往又被手机、电脑吸引,而此时此刻,让孩子们置身这样的环境,没有手机、电脑,只有亭台楼榭、花草树木、高树荫蔽,回廊曲折,一经进入,就进入与心灵的对话,沉浸在自然的氛围中,陈主任说,学生下课都愿意来到这里,学校的一草一木共同维护,没有一个人破坏,所有的馆室全部正常开放,学生可以自由出入,每个人都自觉维护环境卫生和场馆原状,不随意乱动里面的文物,写好字或画好画后自觉处理好垃圾,昆曲馆内的舞台、乐器、一应打理整齐。
   
这里还是叶圣陶的母校,有叶圣陶研究中心,叶老的雕像栩栩如生,雕像背后树木葱茏,160年的两棵桂树蓊蓊郁郁,恍惚间,我似乎嗅到了桂花的香味儿。

我们在陈主任的引导下,到了一个小型会议室,一个极优雅的阁子,桌椅都是明式的,屏风上匾额题写着叶圣陶语“教育为人生”,多好的句子,不是为分数,不是为素质,是为人生,一个彻头彻尾的教育根本精神内涵。应该是他们的德育运作和我们基本相似,但他们的德育校本教材做得很好,这就是我们和他们最大的差别,我们做得不少,留下纸质材料太少。这是最值得我反思的地方。他们生动活泼的手绘学校地图,他们的班级管理特色文化专辑,他们的班级管理艺术之创新策略,他们用阿鸡宝宝的手绘来设计招生方案、他们的开启高考的秘密花园等都很有创意,给我留下深刻的印象。

一中一行,还是很让人难忘的,希望给我的启发,能在短时间内沿用到实际工作中去,不枉一趟苏州之行!

 

 

 


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